時光荏苒,歲月如梭,本學期的教學進程已過半,緊張而有序的的期中考試也已順利落下帷幕,?！鞍俪吒皖^思進步，策馬揚鞭自奮蹄”,。為了及時總結教學經(jīng)驗,反思教學過程中的不足,查漏補缺,進一步提高教學質(zhì)量,，我校高二年級（53級）分南北校區(qū)組織召開期中考試質(zhì)量分析會，會議分別由周青主任,、朱玉剛副主任主持,，高二全體教師參會。
首先兩位主任對取得優(yōu)異成績的教師進行了表彰,，并針對本次考試成績進行了全面的數(shù)據(jù)分析,，對教師們的努力付出表示感謝。針對年級情況提出年級工作的整體目標,，并對班主任和任課教師提出了落實的措施,。關注不同層次學生的培養(yǎng)，舉全備課組之力,，建立各學科學習題庫,，同時為高三一輪及二輪儲備優(yōu)質(zhì)習題。明確了下一階段的努力方向，要關注每一個學生,，因材施教,，定時定點定人開展針對性教學與輔導，力爭讓每一個學生都能夠有所提升,。會議強調(diào)老師們都要有高三意識,，落實好集體備課成果，提高訓練題質(zhì)量,，及時反饋并解決問題,。即將進入高考一輪復習，希望教師們繼續(xù)保持高昂的教育激情,，針對每一個學生的實際情況,，精準發(fā)力，夯實基礎,，固優(yōu)補弱,，力爭百尺竿頭更進一步！
隨后,，黃震老師和李萍老師就英語項目化教學進行了交流,，兩位老師從項目化教學的具體操作實踐入手，重點分享了英語組如何使用評價量表,，從學生的前期準備到活動中的學習一直到活動后的自我評價，兩位老師把每個使用步驟都進行了細致入微的分享,，最難能可貴的是還有對教師的反思評價量規(guī),，深入細致的提供了可操作性的模板，讓老師們有撥開迷霧見晴天的感覺,，讓項目化教學不再遙不可及而是近在咫尺,，大家豁然開朗。
前路漫漫亦燦燦,，篤行步步亦驅(qū)驅(qū),。期中考試已落下帷幕，新的征程已在腳下,。學生成績的提高離不開我們的分析和改進,。學路漫漫，教師要攜手學生共同發(fā)展,，不忘初心,，用心澆灌，靜待花開,！
