為了將新課程標準要求更好地落實到日常高中英語教學中,，進一步用好新教材和英文名著,，發(fā)展學生核心素養(yǎng)，實現(xiàn)學科育人目標,，2021年9月15日,，由威海市教育教學研究院組織的威海市英語學科教學研討會在我校召開。學校全體英語教師參與研討,。
北京教育科學研究院陳新忠老師圍繞“單元整體教學設計” 做報告,。該報告以英語學科課程標準為依據(jù)，圍繞英語學科的核心素養(yǎng),、六要素整合的英語課程,、英語學習活動觀、單元目標與課時目標的設定,、課時學習活動的設計等方面展開論述,。陳新忠老師在報告中強調(diào)了主題語境與語篇的重要性，教師的教學方式要從模式化和表層化向英語學習活動觀轉變,，課程目標的設定要符合可達成,、可操作、可檢測的條件,。最后陳老師通過一個課堂實例,，為大家生動形象地展示了如何運用英語學習活動觀展開課堂，并對教師在閱讀教學中應該注意的問題進行了全面的總結,。
在展示課環(huán)節(jié),，我校青年教師李菲菲選取外研版英語教材選擇性必修一unit3《The Return of the champions》一文，從該單元的主題意義出發(fā),，以問題為引領串起整個課堂,，通過小組合作的方式，帶領學生從多個角度探討體育精神,，讓學生更加深入地了解團隊精神的重要性,，使其實現(xiàn)自我超越,。
威海一中陳潔老師，選取外研版英語教材選擇性必修二 unit4 《During the 100 days with MSF》一文,，為大家帶來了一節(jié)意義深刻的研討課,。陳老師基于語篇內(nèi)容，通過分析無國界醫(yī)生的經(jīng)歷和情感體會,，打破國界所形成的隔膜,，加深了學生對“人類命運共同體”的理解。
會議最后,，陳新忠老師帶領威海市全體英語教師對展示課進行共同評價,、反思研討。陳老師通過對文章主題,、語篇,、語言等內(nèi)容的分析，深度剖析了展示課中兩篇文章的特點,，為教師們拓寬了教材使用的新思路,、新角度。
課堂教學既是一門技術,，也是一門藝術,。本次教研活動的開展讓英語教師們對建構“單元整體教學設計”有了更深的理解，給以后的英語教育教學指明了方向,。二中英語教研組是一個團結和諧的群體,，是一個富有戰(zhàn)斗力的團隊。全組成員將齊心協(xié)力,，全力以赴,，將今日所學及時應用到教學實踐中去,，積極推動我校英語教學的發(fā)展,。
