為推動文學(xué)課程基地建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)帶動教育教學(xué),，更好地提升教學(xué)能力與科研水平,，10月28日上午，我校特邀遼寧師范大學(xué)文學(xué)院教授,、碩士生導(dǎo)師李紅梅教授,，與我校文學(xué)課程基地教師進行了關(guān)于“名著閱讀與寫作教學(xué)”的交流座談。
此次座談,，李教授結(jié)合自身語文教學(xué)經(jīng)歷,，針對老師們提出的關(guān)于文學(xué)課程基地團隊建設(shè)、教師專業(yè)成長,、課堂教學(xué)等方面的諸多問題,，耐心細致地進行了解答。
座談中,，李教授用具體可操作性的實例分析了文學(xué)作品的解讀方向以及語文英語同讀一本書的可行性,，提出了關(guān)于團隊建設(shè)中各成員之間集體備課、分工明確,、互相帶動,、共促成長的發(fā)展建議，從重視文學(xué)含量,、引入文學(xué)作品,、關(guān)注誦讀、引入音樂繪畫,、注重情感教學(xué),、進行問題引領(lǐng)等方面為課堂教學(xué)分享了寶貴經(jīng)驗建議，就提升學(xué)生思維能力提出了切實有效的建議,，并以自身成長經(jīng)歷為老師們的專業(yè)發(fā)展指明了方向,。
李教授的言談中滲透著教育教學(xué)的廣博智慧，娓娓道來的交流讓老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺,。座談結(jié)束,，與會老師意猶未盡，紛紛表示,，李教授真誠又接地氣的座談,，讓大家對學(xué)科教育教學(xué)、對文學(xué)基地建設(shè)更加自信而有力量,。
