當(dāng)前位置：
班主任是德育工作的實(shí)施者，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的主力軍,，促進(jìn)班主任團(tuán)隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展是學(xué)校工作的重要部分,。近年來(lái)，威海二中在實(shí)踐中構(gòu)建起班主任培養(yǎng)的有效體系,，基于科學(xué)的班主任生涯成長(zhǎng)序列,，系統(tǒng)架構(gòu)起班主任培養(yǎng)體系，全景式精準(zhǔn)實(shí)施培訓(xùn),、交流,、學(xué)習(xí)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng),，整體提升學(xué)校班主任隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng),。
近期，學(xué)校先后組織各年級(jí)班主任論壇,，組織骨干班主任赴廈門參加北京師范大學(xué)組織的“全國(guó)中小學(xué)新時(shí)期智慧型班主任專業(yè)成長(zhǎng)與全面關(guān)注問(wèn)題學(xué)生,，構(gòu)建民主和諧班級(jí)”的專題研修班。
開(kāi)展“問(wèn)計(jì)”班主任論壇
學(xué)校通過(guò)設(shè)置研討平臺(tái),，常態(tài)化組織“問(wèn)計(jì)”班主任論壇,，促使班主任團(tuán)隊(duì)在交流中成長(zhǎng)。
在12月的班主任論壇中,，高一年級(jí)李順平老師交流主題為“做最好的自己,，做受歡迎的人”，從自身經(jīng)歷出發(fā),，引導(dǎo)各位班主任反思自己,，調(diào)節(jié)心態(tài)，以自身積極向上的態(tài)度感染學(xué)生,、共情學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生。高二年級(jí)曲慧敏老師以“架起溝通的橋梁,，走進(jìn)學(xué)生的心靈”為主題作了經(jīng)驗(yàn)分享,，圍繞“如何與學(xué)生進(jìn)行合理有效溝通”的話題，曲老師建議各位班主任做好溝通前的準(zhǔn)備,、遵守溝通中的原則,、做好溝通后問(wèn)題的處理。高三年級(jí)張媛媛老師的分享主題是“教之以事喻諸德”，具體闡述了班主任德育工作的開(kāi)展策略,，她提出,，依托學(xué)校德育工作細(xì)化班主任德育工作，并將其滲透至所授課學(xué)科中,，往往能事半功倍,。
各年級(jí)分享老師從自己的經(jīng)歷與研究角度出發(fā),，在理論與實(shí)踐雙層面,，用具體而真實(shí)的案例，引導(dǎo)與會(huì)班主任共同碰撞火花,，思考教育內(nèi)涵,。
走出去，參加專題研修班
12月15-18日,，學(xué)校副校長(zhǎng)劉中山,、學(xué)生處主任李曉丹及數(shù)名骨干班主任赴廈門參加班主任專題研修班。此次研修班針對(duì)中小學(xué)班主任在班級(jí)管理實(shí)踐中的常見(jiàn)問(wèn)題,，旨在更新班主任的思想觀念和教育觀念,，提升中小學(xué)班主任的整體素質(zhì)和工作水平，逐步實(shí)現(xiàn)班主任從經(jīng)驗(yàn)型向智慧型,、專業(yè)型轉(zhuǎn)變,，引領(lǐng)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。
在培訓(xùn)中,，參會(huì)人員認(rèn)真聽(tīng)取全國(guó)知名德育專家與優(yōu)秀班主任主題講座,，《班級(jí)管理“心”思路——班級(jí)文化建設(shè)的基本策略》、《新時(shí)代班級(jí)文化的構(gòu)建與系列推進(jìn)》,、《以愛(ài)育愛(ài),，做學(xué)生的引路人》、《讓教育在活動(dòng)中發(fā)生——提升主題班會(huì)實(shí)效性的有效策略》從不同維度出發(fā),，拓寬班主任們的眼界,，更新對(duì)學(xué)校德育工作的認(rèn)知，優(yōu)化班主任工作方法,。
通過(guò)本次學(xué)習(xí),，各班主任們更深入理解新時(shí)期青少年思想道德教育工作的特點(diǎn)、內(nèi)容與應(yīng)對(duì)策略,，進(jìn)一步加深對(duì)自身職業(yè)職責(zé)的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟,，提升職業(yè)境界與工作實(shí)戰(zhàn)技能水平，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。
威海二中將圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),，不斷創(chuàng)新班主任隊(duì)伍培養(yǎng)體系，著力加強(qiáng)品牌建設(shè)，全面提升班主任核心素養(yǎng),，打造一支高質(zhì)量的班主任隊(duì)伍,！
