為進一步檢測教學效果,，充分發(fā)揮考試的診斷發(fā)現(xiàn),、改進矯正、激勵導向功能,，分析教育教學過程中存在的問題,，高二級部于4月25日下午召開模塊測驗分析會，會議由高二級部主任穆林森主持,，高二全體教師參加,。
穆主任首先通報了文理班各科的貢獻率差距，認真分析了考試成績,，指出班主任要和各科老師共同努力,，提高各科的貢獻率。其次,，針對測試反映出來的問題,，希望各備課組在集體備課中認真反思，查找課堂教學中的無效,、低效環(huán)節(jié)，提高課堂效率,。最后,，指出該階段學生學習中暴露出的問題，強調(diào)要安排好下一階段的任務,。穆主任指出高二階段部分學生心態(tài)比較浮躁,，上課精力不集中，學習目標不明確，男女交往過密等行為有所抬頭,。針對這些現(xiàn)象,，要重點抓學生的學習習慣的養(yǎng)成，抓學習細節(jié),，形成良好的學習習慣,；要幫助學生切合自身實際樹立適當?shù)膶W習目標，目標遠大并且貼合自身實際,；要努力做學生喜歡的老師,，威嚴與慈愛并存，使學生親其師,，信其道,。會議最后，就即將舉行的“成人禮”活動,，穆主任作了具體安排,。
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