貫徹落實(shí)教育部等十三部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制的意見》等文件精神,，積極推進(jìn)全環(huán)境立德樹人，加深家?；バ?、家校協(xié)同，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展,，2023年10月,，威海二中開展了覆蓋全員的聯(lián)系服務(wù)群眾大家訪活動(dòng)。
活動(dòng)前期,，學(xué)校開展了聯(lián)系服務(wù)群眾推進(jìn)會(huì),，會(huì)議形成了“班子帶頭、中層示范,、班主任為主體,、全員育人導(dǎo)師參與”的家訪工作機(jī)制,。走訪教師們認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)情，制定有溫度,、有內(nèi)涵,、有情懷的走訪計(jì)劃，為切實(shí)辦好讓人民滿意的教育盡職盡責(zé),。
活動(dòng)中,，各年級(jí)明確工作內(nèi)容和具體安排，堅(jiān)持“全員參與,、每生必訪”的原則,，每天匯總家訪清單，深入學(xué)生家庭,，全面開展走訪活動(dòng),。走訪教師跟家長交流了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，了解了學(xué)生的家庭狀況,、居家學(xué)習(xí),、生活情況及行為習(xí)慣，并征詢了家長對(duì)于學(xué)校辦學(xué)的意見及建議,。通過與學(xué)生家長零距離地接觸溝通,，促膝長談，拉近了家校雙方心理距離,。
各班主任向家長們傳達(dá)了學(xué)校的辦學(xué)“成績單”,，高考教育改革政策，“四自教育”具體內(nèi)容,、學(xué)校發(fā)展“三個(gè)方案”的實(shí)施,、學(xué)校學(xué)生資助政策等。同時(shí),，征求家長對(duì)學(xué)校工作,、教育發(fā)展的意見和建議，對(duì)家長關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題及時(shí)做好解釋,、記錄,、答復(fù)工作，破解學(xué)校教育工作中遇到的難題,，提升社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意程度,。
在走訪中重點(diǎn)關(guān)注在學(xué)習(xí)、生活等方面有困難的學(xué)生,，針對(duì)此類學(xué)生,，我校校領(lǐng)導(dǎo)與走訪教師攜帶慰問品進(jìn)行了一對(duì)一的實(shí)地家訪。走訪領(lǐng)導(dǎo)與教師在了解學(xué)生基本情況之外,，重點(diǎn)詢問了學(xué)生在學(xué)校生活中的困難,，并進(jìn)行了記錄,，走訪結(jié)束后及時(shí)幫助其解決困難。學(xué)生家長們紛紛感慨,，學(xué)校的大走訪為其解答了困惑,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的關(guān)心與幫助，并對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了高度的肯定,。
本次家訪活動(dòng)將老師對(duì)學(xué)生的愛從校內(nèi)延伸到家庭,，增強(qiáng)了老師和家長之間的情感交流，形成了家校攜手的教育合力,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活增添了一份溫暖的保障,。威海二中將繼續(xù)把聯(lián)系服務(wù)群眾工作放在戰(zhàn)略位置，認(rèn)真梳理大走訪活動(dòng)中學(xué)生家長所提出的寶貴意見與建議,，不斷提升教育教學(xué)與管理服務(wù)水平,，切實(shí)辦好人民滿意的教育。
