“善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀,。”為進(jìn)一步落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),、適時(shí)調(diào)整教育教學(xué)和班級(jí)管理策略,、全面提升育人質(zhì)量，威海二中高一年級(jí)分南北校區(qū)召開(kāi)全體教師會(huì),。會(huì)議分別由王海成主任和孟凡剛副主任主持,，谷巖峰副校長(zhǎng)及全體高一教師參會(huì)。
會(huì)議伊始,，兩位主任用詳實(shí)的數(shù)據(jù)對(duì)期中考試進(jìn)行了全面細(xì)致的分析,，對(duì)各學(xué)科中成績(jī)突出的老師進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。除此之外,，針對(duì)期中考試暴露出的問(wèn)題,，要求老師們認(rèn)真調(diào)研學(xué)情，細(xì)化集體備課,，精準(zhǔn)把握不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,；課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，從課堂效率和知識(shí)的落實(shí)方面尋找提升空間,；班主任加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，關(guān)注學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,。
隨后,，化學(xué)組孫凌云老師和數(shù)學(xué)組王娜娜老師分別在南北校區(qū)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn),，孫老師認(rèn)為班主任要有“四心”：教育學(xué)生要有責(zé)任心,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要細(xì)心、對(duì)學(xué)生要有愛(ài)心,、處理問(wèn)題要精心,。教學(xué)工作中，老師們要根據(jù)集體備課的內(nèi)容進(jìn)行更精細(xì)的個(gè)人備課,，與其他老師多交流,；課上課下時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，走近學(xué)生,，形成和諧融洽的師生關(guān)系,。王老師同樣強(qiáng)調(diào)了備課的重要性，教師要認(rèn)真研讀教材,，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn),；按照課堂效益“1（教師）*X（學(xué)生投入狀態(tài)）”的公式,，教師應(yīng)當(dāng)以學(xué)生為主體，積極開(kāi)展學(xué)生活動(dòng),，讓學(xué)生的思維動(dòng)起來(lái),，促進(jìn)課堂效益最大化。
最后,，谷巖峰副校長(zhǎng)針對(duì)高一年級(jí)的教學(xué)管理工作給出了建議,。他指出：高一階段，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生系統(tǒng),、全面地學(xué)習(xí)九門(mén)學(xué)科的知識(shí),，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，為選科提供更多的可能,；與此同時(shí),，教師要促進(jìn)課堂效益的最大化，首先應(yīng)當(dāng)精心備課,，結(jié)合學(xué)情設(shè)計(jì)作業(yè)和測(cè)驗(yàn),，努力趨近公式中的“1”；除了培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)能力,，體育,、美育、勞育,、德育也是育人的重要任務(wù),，教師們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)更要五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人,。
