12月24日下午,，威海二中生物教研組在明德樓二樓會議室舉行“生物學科沙龍暨生物青年教師團隊有效教學研討活動”，會議由威海二中生物青年教師團隊主持人劉清華主持,，生物組教師參加了此次活動。
本次活動主要就剛剛結束的市直高中優(yōu)質課比賽進行了反思、總結,。在本次優(yōu)質課比賽中，我校生物組溫雪琴,、石韻竹,、孫歡三位參賽老師全部獲得一等獎，為學校爭得了榮譽,。這一優(yōu)異成績的取得,，離不開三位老師良好的個人素質與艱辛的賽前準備，也離不開生物組全體老師的大力支持與幫助,。
石韻竹,、孫歡、溫雪琴三位老師分別以《不拘一格展風采》,、《證書是看得見的榮譽,，感悟是看不見的收獲》、《厚積薄發(fā),，靜待花開》為題,，分享了自己參加優(yōu)質課比賽的感悟與收獲。石韻竹老師聯(lián)系自己的備課經(jīng)歷,，建議備課前做到鉆研課標并查閱相關資料,，了解相關背景；備課中做好教學環(huán)節(jié)的安排,，問題精心設置,，課件實用規(guī)范；試講前寫好文稿,，做到心中有數(shù),，試講后注意聽取老師意見，認真琢磨推敲,。孫歡老師建議,，在課程準備方面除了借助網(wǎng)絡優(yōu)秀課例的同時，必須要注入自己的思維勞動，創(chuàng)造屬于自己的特色,；在試講過程中,，廣泛汲取大家意見的同時要保證課堂的順暢性；在正式比賽中,，要用積極的情緒帶動課堂氣氛,，便于學生融入課堂。溫雪琴老師認為,，興趣是最好的老師,，在教學中應該通過聯(lián)系現(xiàn)實生活等方式激發(fā)學生的學習興趣，吸引學生的注意力,。通過運用實驗,、數(shù)據(jù)、巧妙的比喻,、模型構建等不同的形式,，幫助學生加深對知識的理解，突破重難點,。要充分發(fā)揮學生的主體地位,，引導學生提出問題、發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
王海濤老師作為優(yōu)質課比賽的評委，就優(yōu)質課觀評課中的收獲和大家進行了交流,。他建議,，在平日的教學中，老師們應該仔細研讀并始終將2020新修訂的課程標準作為備課及教學的宏觀指導,，同時以課堂為落實學科素養(yǎng)的主陣地,，借助組內老師的互聽互評來反思個人教學中出現(xiàn)的問題，集思廣益,，共同成長,。希望每一位老師都能帶著熱情和夢想上路，向光生長,，惠澤他人。
最后,，老師們通過網(wǎng)絡在線聽取了人教版高中生物教材主編趙占良老師的評課和講座,，講座為大家在日常教學中落實生物學科核心素養(yǎng)提供了啟示。
通過本次活動,，大家對于如何上好一堂優(yōu)質課,、如何在日常教學中落實核心素養(yǎng)等問題有了更清晰的認識。今后，全體生物組教師會繼續(xù)發(fā)揚團結合作的精神,，相互交流,，共同進步，切磋琢磨,，精益求精,，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平。
