根據(jù)市教育局《建立聯(lián)系服務(wù)群眾機制提升基礎(chǔ)教育群眾滿意度實施方案》和《威海二中“大走訪”家訪活動方案》的要求，結(jié)合北校區(qū)師生實際情況,，北校區(qū)高一級部組織班主任及任課教師在11月期間陸續(xù)開展落實“大走訪”家訪工作,。
在高一級部孟凡剛副主任的組織帶領(lǐng)下,，北校區(qū)高一各班級先后開展落實“大走訪”家訪活動。根據(jù)北校區(qū)的實際情況,，本次“大走訪”家訪活動采取小組分類家訪談話為主,、電話家訪談話為輔的形式，先由班主任按照家庭區(qū)域或者學(xué)生特點做好分類工作,，再由班級家委會發(fā)動家長選擇校外地點,，通知家長，并參與過程的組織實施,。班主任主要介紹學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,，宣傳高考教育改革政策，解答家長的教育疑問,，記錄家長的問題以及訴求,，引導(dǎo)家長關(guān)心、支持,、理解教育工作（問卷）,，了解學(xué)生在家情況,。家長也向老師提出了自己的困惑，問題主要集中在不了解學(xué)生在校情況,、餐廳,、飲水、手機控制,、青春期溝通等方面,。對于能夠當(dāng)場解答的問題，各位班主任都予以耐心細(xì)致的回答,；對于超出班主任職責(zé)范圍的問題,，班主任們都認(rèn)真記錄并反饋給學(xué)校。對于當(dāng)天有特殊情況未能參加“大走訪”的家長,，各班主任都通過電話家訪的形式進行了溝通,，做到每名學(xué)生家長全覆蓋走訪。
各班級完成“大走訪”家訪活動后,，孟凡剛副主任在班主任會上進行了總結(jié),，探討了一些共性的問題，提出了詳細(xì)的解決方法,，并詳細(xì)記錄了一些需要上報學(xué)校解決的問題,。
通過這次“大走訪”家訪活動，家長們了解到了孩子在校表現(xiàn),，尤其是孩子還存在哪些問題,；班主任們更加全面立體地了解了孩子們的個性，有利于今后的因人施教,。本次“大走訪”家訪活動,，密切了家校聯(lián)系，讓家長能夠更多地了解并理解學(xué)校的教育政策,，從而更加理解并支持學(xué)校的各項工作,。
高一19班呂占偉老師進行“大走訪”家訪活動
孟凡剛副主任進行“大走訪”家訪活動總結(jié)
